Национальный рейтинг университетов за 2020 год

Сводный 1 место 1000 баллов
Бренд 1 место 1000 баллов
Инновации /Предпринимательство 6 место 768 баллов
Сотрудничество 9 место 609 баллов
Исследования 1-2 место 1000 баллов
Образование 1 место 1000 баллов
Социальная среда 5 место 851 балл
Сводный 2 место 963 балла
Бренд 6 место 435 баллов
Инновации /Предпринимательство 2 место 978 баллов
Сотрудничество 3 место 811 баллов
Исследования 1-2 место 1000 баллов
Образование 3 место 977 баллов
Социальная среда 9 место 820 баллов
Сводный 3 место 961 балл
Бренд 4 место 525 баллов
Инновации /Предпринимательство 1 место 1000 баллов
Сотрудничество 5 место 740 баллов
Исследования 3 место 937 баллов
Образование 2 место 984 балла
Социальная среда 6 место 838 баллов
Сводный 4 место 857 баллов
Бренд 2 место 605 баллов
Инновации /Предпринимательство 9 место 691 балл
Сотрудничество 4 место 781 балл
Исследования 7 место 704 балла
Образование 11 место 877 баллов
Социальная среда 4 место 866 баллов
Сводный 5 место 848 баллов
Бренд 5 место 499 баллов
Инновации /Предпринимательство 8 место 739 баллов
Сотрудничество 2 место 912 баллов
Исследования 4 место 879 баллов
Образование 95-96 место 763 балла
Социальная среда 21 место 659 баллов
Сводный 6 место 816 баллов
Бренд 3 место 603 балла
Инновации /Предпринимательство 15 место 578 баллов
Сотрудничество 11 место 565 баллов
Исследования 5 место 770 баллов
Образование 4 место 932 балла
Социальная среда 17 место 698 баллов
Сводный 7 место 761 балл
Бренд 10 место 267 баллов
Инновации /Предпринимательство 7 место 760 баллов
Сотрудничество 8 место 648 баллов
Исследования 8 место 694 балла
Образование 22-23 место 842 балла
Социальная среда 14 место 762 балла
Сводный 8 место 746 баллов
Бренд 12 место 240 баллов
Инновации /Предпринимательство 5 место 770 баллов
Сотрудничество 7 место 649 баллов
Исследования 9 место 683 балла
Образование 47 место 796 баллов
Социальная среда 13 место 767 баллов
Сводный 9 место 743 балла
Бренд 22 место 176 баллов
Инновации /Предпринимательство 3 место 904 балла
Сотрудничество 10 место 584 балла
Исследования 10 место 680 баллов
Образование 65-67 место 783 балла
Социальная среда 12 место 768 баллов
Сводный 10 место 726 баллов
Бренд 8 место 336 баллов
Инновации /Предпринимательство 13 место 628 баллов
Сотрудничество 13 место 509 баллов
Исследования 13 место 546 баллов
Образование 20 место 854 балла
Социальная среда 2 место 944 балла
Сводный 11 место 724 балла
Бренд 16 место 194 балла
Инновации /Предпринимательство 4 место 788 баллов
Сотрудничество 6 место 686 баллов
Исследования 6 место 758 баллов
Образование 37 место 806 баллов
Социальная среда 33 место 512 баллов
Сводный 12 место 714 баллов
Бренд 15 место 201 балл
Инновации /Предпринимательство 44 место 401 балл
Сотрудничество 1 место 1000 баллов
Исследования 19 место 458 баллов
Образование 10 место 880 баллов
Социальная среда 8 место 823 балла
Сводный 13 место 673 балла
Бренд 9 место 312 баллов
Инновации /Предпринимательство 14 место 620 баллов
Сотрудничество 16 место 446 баллов
Исследования 15 место 483 балла
Образование 15-16 место 862 балла
Социальная среда 11 место 794 балла
Сводный 14 место 662 балла
Бренд 11 место 258 баллов
Инновации /Предпринимательство 17 место 552 балла
Сотрудничество 12 место 517 баллов
Исследования 12 место 574 балла
Образование 5 место 920 баллов
Социальная среда 25 место 586 баллов
Сводный 15 место 594 балла
Бренд 14 место 211 баллов
Инновации /Предпринимательство 10 место 690 баллов
Сотрудничество 53 место 287 баллов
Исследования 16 место 474 балла
Образование 17 место 861 балл
Социальная среда 30 место 534 балла
Сводный 16 место 587 баллов
Бренд 21 место 183 балла
Инновации /Предпринимательство 38 место 424 балла
Сотрудничество 71-72 место 249 баллов
Исследования 21 место 446 баллов
Образование 9 место 883 балла
Социальная среда 7 место 830 баллов
Сводный 17 место 579 баллов
Бренд 7 место 391 балл
Инновации /Предпринимательство 89 место 322 балла
Сотрудничество 52 место 289 баллов
Исследования 129-130 место 266 баллов
Образование 54-55 место 791 балл
Социальная среда 1 место 1000 баллов
Сводный 18 место 576 баллов
Бренд 23 место 170 баллов
Инновации /Предпринимательство 20 место 524 балла
Сотрудничество 23 место 344 балла
Исследования 17 место 467 баллов
Образование 118-123 место 751 балл
Социальная среда 16 место 731 балл
Сводный 19 место 573 балла
Бренд 13 место 229 баллов
Инновации /Предпринимательство 22 место 510 баллов
Сотрудничество 101 место 219 баллов
Исследования 50 место 341 балл
Образование 59-60 место 788 баллов
Социальная среда 3 место 911 баллов
Сводный 20 место 557 баллов
Бренд 36 место 131 балл
Инновации /Предпринимательство 19 место 537 баллов
Сотрудничество 18-19 место 395 баллов
Исследования 18 место 465 баллов
Образование 34 место 816 баллов
Социальная среда 34 место 511 баллов
Показывать по
Методология исследования Методология исследования

 

Национальный рейтинг университетов Интерфакс 2025

Методика НРУ2025

Цели и Задачи

Целями ежегодного исследования «Национальный рейтинг университетов», проводимого Информационной группой «Интерфакс», являются:

  • оценка деятельности современного российского университета, отвечающего мировым образцам
  • развитие канала коммуникаций между академическим сообществом страны, массовыми аудиториями и бизнесом
  • поиск новых методов и технологий оценки деятельности институтов в сфере образования, исследований и разработок, инновационного и социально-гуманитарного развития.

Задачи исследования:

  • Изучение источников информации, на основе данных которых ведется оценка деятельности университетов, всей сферы образования, исследований и разработок
  • Развитие коммуникаций с администрациями университетов и академическим сообществом страны
  • Определение новых подходов к оценке брендов и репутации университетов
  • Изучение моделей и опыта академического сотрудничества во всех формах его проявления
  • Проведение экспериментальных замеров новых параметров, на основании которых можно оценивать деятельность университетов
  • Изучение методов и средств оценки связей университетов с рынками высококвалифицированного и академического труда
  • Формирование частных оценок деятельности университетов, позволяющих аудиториям получить дополнительные возможности выбора образовательных программ, партнеров для совместных работ, мест приложения таланта и развития личности
  • Определение возможностей для создания на основе различных оценок информационных сервисов, интересных таким аудиториям, как академическое сообщество, потенциальные абитуриенты и их семьи, регуляторы сферы высшего образования, работодатели, организации R&D.

Итогом этого исследования является Сводный рейтинг НРУ2025, а также шесть параметрических рейтингов университетов.

Сводная оценка формируется на основе шести параметрических оценок, имеющих, на наш взгляд, более высокую исследовательскую ценность, так как изучение отдельных процессов позволяет точнее фиксировать происходящие изменения в университетах.

Рейтинг формируется по таким параметрам, как «Образование» (О), «Исследования» (И), «Социальная среда» (СС), «Сотрудничество» (С), «Инновации и  предпринимательство» (П), «Бренд» (Б).

Следует подчеркнуть, что Сводный рейтинг – не более чем результат линейной комбинации шести параметрических рейтингов с исторически сохраняющимся набором весовых коэффициентов, поэтому администрациям университетов не следует уделять слишком пристальное внимание позициям университета в сводном рейтинге:

СР =0,2 * РО + 0,2 * РИ + 0,15 * РБ + 0,15 * РСС + 0,15 * РП + 0,15 * РС

Все параметрические и сводная оценки приводятся к безразмерной 1000-балльной шкале; университеты ранжируются по убыванию величины оценки.

Источники данных

Оценки деятельности университетов и формирование частных параметрических и сводного рейтингов университетов основаны преимущественно на данных анкет, представленных университетами.

Если приглашенный к участию в рейтинговом исследовании университет не присылает в срок анкету, то необходимые данные заимствуются из открытых источников, в первую очередь, веб-сайтов университетов, а также доступных обобщенных данных мониторинга деятельности вузов, публикуемого Министерством науки и высшего образования РФ.

Процедура НРУ2025

Приглашения к участию высылаются прежде всего в университеты, участвующие в ведущих мировых и национальных рейтингах, а также ранее участвовавшие в рейтинговых исследованиях НРУ Интерфакс. Вместе с тем для участия российских вузов в Национальном рейтинге университетов не выдвигаются какие-либо жесткие требования. Любой российский университет может обратиться в Интерфакс для обсуждения своего участия в будущих выпусках НРУ.

Приглашения к участию в НРУ2025 разосланы в адреса 389 вузов.

Анкетные данные предоставили 263 вуза.

По итогам обработки доступных материалов о деятельности институтов национальной системы науки и высшего образования в НРУ2025 включены 389 вузов.

Ниже приводится распределение числа участников НРУ2025 и числа оцениваемых вузов, приславших анкеты, по статусам и типам (присутствуют естественные пересечения).

Статус университета:

Правительственный, включая особый статус МГУ и СПбГУ (П)

Участник Программы Приоритет-2030 (П2030), включая Дальневосточный трек программы (П2030-ДВ)

Федеральный (Ф)

НИУ / НИЦ

Опорный (О)

Региональный (Рег)

Кооперативный (Кооп)

Частный / Негосударственный (Ч)

 

Тип университета:

Аграрный, включая рыбохозяйственные (А)

Гуманитарный (Гум)

Дизайн (Диз)

Классический (К)

Медицинский (Мед)

Педагогический (Пед)

Связь (Комм)

Сервис и Туризм (СТ)

Технический (+ инженерия + технологии + строительство и архитектура + горное дело + метеорология + биотех) (Тех)

Транспортный (Тр)

Экономико-Социальный (+ Управление) (ЭС)

Юридический (Ю).

 

Отраслевая принадлежность:

Правительство (П)

Министерство науки и высшего образования (МНВО)

Министерство просвещения (МП)

Министерство здравоохранения (МЗ)

Министерство сельского хозяйства (МСХ)

Министерство транспорта (МТ)

Министерство цифрового развития и коммуникаций (МЦ)

Министерство юстиции (МЮ)

РАН

Региональные правительства (Рег)

Центросоюз (ЦС)

Негосударственные (Негос)

Статус
П2030 / П2030-ДВ
Ф
НИУ
О
П
Рег
Кооп
Ч

Анкеты, ед.

112 / 7

10

24

26

3

3

3

9

Участники, ед.

133 / 12

10

29

33

5

10

3

19

 

Тип
А
Гум
Диз
К (формальное название «госуниверситет»)
Мед
Пед
Тех
Тр
Комм
СТ
ЭС
Ю

Анкеты, ед.

56

6

2

70

28

14

61

9

3

0

19

3

Участники, ед.

45

14

2

98

43

32

95

15

4

2

27

4

 

Отраслевая принадлежность
П
МНВО
МП
МЗ
МСХ
МТ
МЦ
МЮ
РАН
Рег
ЦС
Негос

Анкеты, ед.

3

148

12

29

40

9

3

0

1

3

3

9

Участники, ед.

5

215

30

43

46

15

4

1

2

10

3

22

 

Учтены прошедшие слияния/поглощения вузов:

  • РГППУ присоединен к УрГПУ (20.12.2024 приказом Минпросвещения РФ № 988 университет был ликвидирован как самостоятельное учреждение и был присоединён к УрГПУ. (СПАРК-ИФ: Учреждение прекратило деятельность при присоединении · ЕГРЮЛ 01.04.2025).
  • ТюмГУ присоединяет ГАУСеверЗауралье
  • ТОГУ присоединил ХабГУЭП
  • КурганГУ присоединил КурганГСХАМальцев
  • МАУ присоединил МурманскГТУ
  • Росбиотех-МГППУ присоединил ПущиноГЕНИ
  • АлтГПУ присоединил АлтГГПУШукшин

Несколько аграрных вузов переданы из МСХ в МНВО:

  • НГАУ
  • ПриморьеГАТУ
  • ВолгГАУ
  • ОрёлГАУПарахин
  • ГАУСеверЗауралье
  • ННГАТУ
  • ВерхневолжьеГАБТУ (ИвГСХАБеляев)
  • ЯрГАУ
  • ПермГАТУПрянишников
  • МичуринГАУ

НРУ ИФ отличается отсутствием четко определенных барьеров для участия университетов в исследовании. Однако оценка работы ряда вузов, в силу их специфики, не может быть произведена должным образом на основе применяемой методики. Это ограничивает участие в рейтинге следующим вузам:

  • Вузы силовых ведомств, отличающиеся повышенным уровнем секретности в образовательной и исследовательской деятельности.
  • Творческие вузы. В ходе оценки на основе существующей методики такие вузы будут недооценены, что может привести к конфликтным ситуациям.
  • Вузы-"бутики" - вузы, специализирующиеся не в массовой подготовке специалистов, а по ограниченному (одному) набору направлений подготовки. «Бутики» могут демонстрировать выдающиеся оценки по некоторым направлениям деятельности, но, в силу их малого масштаба, к ним неприменимы существующие нормировочные процедуры.
  • Вузы, реализующие преимущественно (более 50% контингента обучающихся) программы заочного образования.
  • Исследовательские организации, реализующие образовательные программы подготовки специалистов высшей квалификации и начинающие реализацию отдельных ОП ВО. Причина – недооценка деятельности по большинству параметров.