Национальный рейтинг университетов за 2026 год

Сводный 370-373 место 247 баллов
Образование 379-380 место 576 баллов
Бренд 305 место 81 балл
Исследования 345 место 101 балл
Социальная среда 388 место 218 баллов
Сотрудничество 369-371 место 42 балла
Инновации /Предпринимательство 291-299 место 234 балла
Сводный 370-373 место 247 баллов
Образование 334 место 647 баллов
Бренд 370-372 место 55 баллов
Исследования 394 место 25 баллов
Социальная среда 236-237 место 310 баллов
Сотрудничество 372-374 место 41 балл
Инновации /Предпринимательство 140-141 место 285 баллов
Сводный 370-373 место 247 баллов
Образование 370 место 590 баллов
Бренд 254-258 место 99 баллов
Исследования 311-313 место 117 баллов
Социальная среда 375 место 245 баллов
Сотрудничество 369-371 место 42 балла
Инновации /Предпринимательство 226-231 место 244 балла
Сводный 374 место 245 баллов
Образование 340 место 636 баллов
Бренд 388-389 место 37 баллов
Исследования 373-375 место 70 баллов
Социальная среда 160-161 место 335 баллов
Сотрудничество 388 место 29 баллов
Инновации /Предпринимательство 375-386 место 226 баллов
Сводный 375 место 244 балла
Образование 381 место 575 баллов
Бренд 347-351 место 67 баллов
Исследования 281-286 место 128 баллов
Социальная среда 315 место 284 балла
Сотрудничество 379 место 35 баллов
Инновации /Предпринимательство 330-349 место 229 баллов
Сводный 376-378 место 243 балла
Образование 377 место 579 баллов
Бренд 370-372 место 55 баллов
Исследования 377-378 место 65 баллов
Социальная среда 165-168 место 333 балла
Сотрудничество 298-299 место 83 балла
Инновации /Предпринимательство 350-365 место 228 баллов
Сводный 376-378 место 243 балла
Образование 392 место 504 балла
Бренд 339-343 место 70 баллов
Исследования 229-233 место 149 баллов
Социальная среда 334-336 место 273 балла
Сотрудничество 257-258 место 103 балла
Инновации /Предпринимательство 366-374 место 227 баллов
Сводный 376-378 место 243 балла
Образование 279-281 место 679 баллов
Бренд 379-380 место 47 баллов
Исследования 364-367 место 82 балла
Социальная среда 380-382 место 234 балла
Сотрудничество 385 место 31 балл
Инновации /Предпринимательство 366-374 место 227 баллов
Сводный 379-380 место 242 балла
Образование 382 место 562 балла
Бренд 322-327 место 74 балла
Исследования 300 место 122 балла
Социальная среда 275-277 место 297 баллов
Сотрудничество 391 место 26 баллов
Инновации /Предпринимательство 350-365 место 228 баллов
Сводный 379-380 место 242 балла
Образование 327-331 место 650 баллов
Бренд 394 место 14 баллов
Исследования 385 место 57 баллов
Социальная среда 173 место 330 баллов
Сотрудничество 376 место 39 баллов
Инновации /Предпринимательство 375-386 место 226 баллов
Показывать по
Методология исследования Методология исследования

Национальный рейтинг университетов Интерфакс 2026. Методика

Введение

НРУ "Интерфакс" является одним из самых авторитетных и комплексных инструментов независимой оценки высшего образования в России. В условиях, когда абитуриентам, работодателям, регуляторам и управленцам необходимы точные ориентиры, методология исследования предлагает уникальный подход, существенно отличающийся от сложившихся систем рейтингования вузов.

Организация периодического рейтингового исследования предоставляет рэнкеру возможность экспериментировать с выбором параметров деятельности оцениваемых объектов и выбором характерных показателей.

Главное преимущество НРУ заключается в минимизации субъективных оценок. Исследователи принципиально не привлекают к построению НРУ результаты репутационных опросов преподавателей, студентов, выпускников и работодателей, в результате которых наиболее известные вузы автоматически получают высшие баллы просто за счет своей медийной узнаваемости и накопленной репутации.

Национальный рейтинг университетов Интерфакс основывается исключительно на измеримых цифровых метриках, верифицируемых данных вузовских администраций и официальных данных мониторинга Министерства науки и высшего образования РФ. Благодаря этому у крепких региональных университетов появляется реальный шанс подняться на верхние строчки рейтинга, даже если они не обладают широкой известностью в столицах.

Для формирования рейтинга эксперты задействуют собственные ИТ-платформы — СПАРК-ИФ и СКАН-ИФ. Эти системы выполняют две важные функции:

  • Проверка достоверности: СПАРК-ИФ и СКАН-ИФ привлекаются для проверки и верификации предоставляемой вузами информации.
  • Углубленный анализ: Система СПАРК-ИФ позволяет оценить финансовые, операционные и патентные результаты инновационной деятельности. В свою очередь, система СКАН-ИФЫ обеспечивает продвинутый медиа-аудит, анализируя реальное коммуникационное присутствие университетов в информационном пространстве, в том числе определяя механизмы накопления университетами репутационного капитала.

Методология рейтингового исследования не имеет перекосов в сторону исключительно научной или только образовательной деятельности. Анализ учебных заведений проводится по 6 ключевым параметрам, охватывающим все сферы жизни высшей школы:

  • Образование
  • Исследования
  • Социальная среда
  • Сотрудничество во всех проявлениях
  • Инновации и предпринимательство
  • Бренд вуза

Исследование НРУ-Интерфакса характеризуется весьма широким охватом университетов: в нем ежегодно участвуют почти 400 университетов со всей страны. В их число входят национальные исследовательские, федеральные, опорные и некрупные региональные вузы, а также участники масштабной государственной программы "Приоритет-2030". Важно, что для участия в рейтинге университетам не предъявляются жесткие условия. И это дает возможность заявить о себе молодым, региональным, еще не раскрученным вузам.

Методология НРУ не сосредотачивается исключительно на академической публикационной активности, а детально анализирует практический вклад вуза в реальный сектор национальной экономики. Эксперты оценивают создание базовых кафедр, управление интеллектуальной собственностью, запуск реальных стартапов и взаимодействие с бизнесом.

 

Цели и Задачи

Цели ежегодного исследования "Национальный рейтинг университетов":

  • Оценка деятельности современного российского университета, отвечающего мировым образцам
  • Развитие канала коммуникаций между академическим сообществом страны, массовыми аудиториями и бизнесом
  • Поиск новых методов и технологий оценки деятельности институтов в сфере образования, исследований и разработок, инновационного и социально-гуманитарного развития.

Задачи исследования:

  • Изучение источников информации, на основе данных которых ведется оценка деятельности университетов, всей сферы образования, исследований и разработок
  • Развитие коммуникаций с администрациями университетов и академическим сообществом страны
  • Определение новых подходов к оценке брендов и репутации университетов
  • Изучение моделей и опыта академического сотрудничества во всех формах его проявления
  • Проведение экспериментальных замеров новых параметров, на основании которых можно оценивать деятельность университетов
  • Изучение методов и средств оценки связей университетов с рынками высококвалифицированного и академического труда
  • Формирование частных оценок деятельности университетов, позволяющих аудиториям получить дополнительные возможности выбора образовательных программ, партнеров для совместных работ, мест приложения таланта и развития личности
  • Определение возможностей для создания на основе различных оценок информационных сервисов, интересных таким аудиториям, как академическое сообщество, потенциальные абитуриенты и их семьи, регуляторы сферы высшего образования, работодатели, организации R&D.

Итогом этого исследования является Сводный рейтинг НРУ2026, а также шесть параметрических рейтингов университетов.

Сводная оценка формируется на основе шести параметрических оценок, имеющих, на наш взгляд, более высокую исследовательскую ценность, так как изучение отдельных процессов позволяет точнее фиксировать происходящие изменения в университетах.

Рейтинг формируется по таким параметрам, как "Образование" (О), "Исследования" (И), "Социальная среда" (СС), "Сотрудничество" (С), "Инновации и предпринимательство" (П), "Бренд" (Б).

Следует подчеркнуть, что Сводный рейтинг – не более чем результат линейной комбинации шести параметрических рейтингов с исторически сохраняющимся набором весовых коэффициентов, поэтому администрациям университетов не следует уделять слишком пристальное внимание позициям университета в сводном рейтинге:

СР =0,2 * РО + 0,2 * РИ + 0,15 * РБ + 0,15 * РСС + 0,15 * РП + 0,15 * РС

Все параметрические и сводная оценки приводятся к безразмерной 1000-балльной шкале; университеты ранжируются по убыванию величины оценки.

 

Источники данных

Оценки деятельности университетов и формирование частных параметрических и сводного рейтингов университетов основаны преимущественно на данных анкет, представленных университетами.

Если приглашенный к участию в рейтинговом исследовании университет не присылает в срок анкету, то необходимые данные заимствуются из открытых источников, в первую очередь, веб-сайтов университетов, а также доступных обобщенных данных мониторинга деятельности вузов, публикуемого Министерством науки и высшего образования РФ.

 

Процедура НРУ2026

Приглашения к участию высылаются прежде всего в университеты, участвующие в ведущих мировых и национальных рейтингах, а также ранее участвовавшие в рейтинговых исследованиях НРУ Интерфакс. Вместе с тем для участия российских вузов в Национальном рейтинге университетов не выдвигаются какие-либо жесткие требования. Любой российский университет может обратиться в Интерфакс для обсуждения своего участия в будущих выпусках НРУ.

Приглашения к участию в НРУ2026 разосланы в адреса 417 вузов.

Анкетные данные предоставили 257 вузов.

По итогам обработки доступных материалов о деятельности институтов национальной системы науки и высшего образования в НРУ2026 включены 395 вузов.

Ниже приводится распределение числа участников НРУ2026 и числа оцениваемых вузов, приславших анкеты, по статусам и типам (присутствуют естественные пересечения).

 

Статус университета:

  • Правительственный, включая особый статус МГУ и СПбГУ (П)
  • Участник Программы Приоритет-2030 (П2030), включая Дальневосточный трек программы (П2030-ДВ)
  • Федеральный (Ф)
  • НИУ / НИЦ
  • Опорный (О)
  • Региональный (Рег)
  • Кооперативный (Кооп)
  • Частный / Негосударственный (Ч)

 

Тип университета:

  • Аграрный, включая рыбохозяйственные и молочную академию (А)
  • Гуманитарный (Гум)
  • Дизайн (Диз)
  • Классический (К)
  • Медицинский (Мед)
  • Педагогический (Пед)
  • Связь (Комм)
  • Сервис и Туризм (СТ)
  • Технический (+ инженерия + технологии + строительство и архитектура + горное дело + метеорология + биотех) (Тех)
  • Транспортный (Тр)
  • Экономико-Социальный (+ Управление) (ЭС)
  • Юридический (Ю)

 

Отраслевая принадлежность:

  • Президент и Правительство (П)
  • Министерство науки и высшего образования (МНВО)
  • Министерство просвещения (МП)
  • Министерство здравоохранения (МЗ)
  • Министерство сельского хозяйства (МСХ)
  • Министерство транспорта (МТ)
  • Министерство цифрового развития и коммуникаций (МЦ)
  • Министерство юстиции (МЮ)
  • Министерство экономического развития (МЭР)
  • Верховный суд (ВС)
  • РАН
  • Региональные правительства (РП)
  • Центросоюз (ЦС)
  • Негосударственные (Негос)

 

Статус
П2030 /П2030-ДВ
Ф
НИУ
О
П
Рег
Кооп
Ч

Анкеты, ед.

112/ 8

10

26

24

3

3

2

8

Участники, ед.

133 / 16

10

29

33

5

11

3

23

 

 

Тип
А
Гум
Диз
К
Мед
Пед
Тех
Тр
Комм
СТ
ЭС
Ю

Анкеты, ед.

43

8

3

75

29

14

63

9

3

2

17

4

Участники, ед.

58

16

9

103

48

34

104

15

4

3

37

7

 

 

Отраслевая принадлежность
П
МНВО
МП
МЗ
МСХ
МТ
МЦ
МЮ
МЭР
ВС
РАН
Рег
ЦС
Негос

Анкеты, ед.

3

142

13

28

42

9

3

0

1

1

1

3

2

9

Участники, ед.

5

219

31

45

47

15

5

1

1

1

2

11

3

27

 

 

Учтены прошедшие в последние годы слияния / поглощения вузов, а также передача нескольких аграрных вузов в ведение МНВО.

НРУ ИФ отличается отсутствием четко определенных барьеров для участия университетов в исследовании. Однако оценка работы ряда вузов, в силу их специфики, не может быть произведена должным образом на основе применяемой методики. Это ограничивает участие в рейтинге следующим вузам:

  • Вузы силовых ведомств, отличающиеся повышенным уровнем секретности в образовательной и исследовательской деятельности.
  • Творческие вузы. В ходе оценки на основе существующей методики такие вузы будут недооценены, что может привести к конфликтным ситуациям.
  • Вузы-"бутики" - вузы, специализирующиеся не в массовой подготовке специалистов, а по ограниченному (одному) набору направлений подготовки. "Бутики" могут демонстрировать выдающиеся оценки по некоторым направлениям деятельности, но, в силу их малого масштаба, к ним неприменимы существующие нормировочные процедуры.
  • Вузы, реализующие преимущественно (более 50% контингента обучающихся) программы заочного образования.
  • Исследовательские организации, реализующие образовательные программы подготовки специалистов высшей квалификации и отдельных ОП ВО.