Национальный рейтинг университетов за 2018 год

Сводный 100-101 место 419 баллов
Бренд 74-76 место 92 балла
Инновации /Предпринимательство 202-203 место 248 баллов
Сотрудничество 56-57 место 317 баллов
Исследования 135 место 236 баллов
Образование 89 место 790 баллов
Социальная среда 73-75 место 419 баллов
Сводный 102 место 418 баллов
Бренд 53-54 место 107 баллов
Инновации /Предпринимательство 185-186 место 257 баллов
Сотрудничество 45-47 место 328 баллов
Исследования 153-154 место 226 баллов
Образование 97-98 место 785 баллов
Социальная среда 98-100 место 396 баллов
Сводный 103-105 место 417 баллов
Бренд 44-45 место 119 баллов
Инновации /Предпринимательство 244-249 место 227 баллов
Сотрудничество 34 место 345 баллов
Исследования 101 место 290 баллов
Образование 204-206 место 703 балла
Социальная среда 81-82 место 413 баллов
Сводный 103-105 место 417 баллов
Бренд 119-121 место 73 балла
Инновации /Предпринимательство 116-118 место 356 баллов
Сотрудничество 170-175 место 212 баллов
Исследования 100 место 291 балл
Образование 78-80 место 797 баллов
Социальная среда 167-168 место 341 балл
Сводный 103-105 место 417 баллов
Бренд 94 место 82 балла
Инновации /Предпринимательство 62 место 448 баллов
Сотрудничество 135 место 245 баллов
Исследования 164-165 место 214 баллов
Образование 188-192 место 714 баллов
Социальная среда 76 место 418 баллов
Сводный 106-108 место 415 баллов
Бренд 142-144 место 63 балла
Инновации /Предпринимательство 86 место 395 баллов
Сотрудничество 192-194 место 177 баллов
Исследования 103-104 место 285 баллов
Образование 172-174 место 721 балл
Социальная среда 62-63 место 444 балла
Сводный 106-108 место 415 баллов
Бренд 38-39 место 135 баллов
Инновации /Предпринимательство 185-186 место 257 баллов
Сотрудничество 78 место 295 баллов
Исследования 127-129 место 241 балл
Образование 43-44 место 822 балла
Социальная среда 181 место 318 баллов
Сводный 106-108 место 415 баллов
Бренд 175-180 место 54 балла
Инновации /Предпринимательство 112-113 место 358 баллов
Сотрудничество 73-75 место 297 баллов
Исследования 164-165 место 214 баллов
Образование 113-115 место 772 балла
Социальная среда 101 место 395 баллов
Сводный 109-110 место 414 баллов
Бренд 109-113 место 75 баллов
Инновации /Предпринимательство 91-92 место 384 балла
Сотрудничество 165-166 место 222 балла
Исследования 103-104 место 285 баллов
Образование 172-174 место 721 балл
Социальная среда 103 место 392 балла
Сводный 109-110 место 414 баллов
Бренд 154-160 место 60 баллов
Инновации /Предпринимательство 101-103 место 364 балла
Сотрудничество 147-149 место 228 баллов
Исследования 180-181 место 202 балла
Образование 128-129 место 759 баллов
Социальная среда 54 место 483 балла
Сводный 111 место 413 баллов
Бренд 70-73 место 93 балла
Инновации /Предпринимательство 244-249 место 227 баллов
Сотрудничество 119 место 259 баллов
Исследования 92 место 305 баллов
Образование 73-74 место 799 баллов
Социальная среда 140-142 место 357 баллов
Сводный 112-113 место 412 баллов
Бренд 241-246 место 33 балла
Инновации /Предпринимательство 79-80 место 409 баллов
Сотрудничество 67-69 место 303 балла
Исследования 178-179 место 203 балла
Образование 122-124 место 765 баллов
Социальная среда 130 место 367 баллов
Сводный 112-113 место 412 баллов
Бренд 217-218 место 42 балла
Инновации /Предпринимательство 81 место 406 баллов
Сотрудничество 39-42 место 335 баллов
Исследования 151-152 место 229 баллов
Образование 239-242 место 682 балла
Социальная среда 90-92 место 405 баллов
Сводный 114 место 411 баллов
Бренд 85-88 место 86 баллов
Инновации /Предпринимательство 146 место 298 баллов
Сотрудничество 192-194 место 177 баллов
Исследования 96 место 296 баллов
Образование 58-60 место 811 баллов
Социальная среда 137-139 место 359 баллов
Сводный 115-116 место 410 баллов
Бренд 44-45 место 119 баллов
Инновации /Предпринимательство 202-203 место 248 баллов
Сотрудничество 58 место 316 баллов
Исследования 130-132 место 240 баллов
Образование 227-229 место 691 балл
Социальная среда 58 место 466 баллов
Сводный 115-116 место 410 баллов
Бренд 145-148 место 62 балла
Инновации /Предпринимательство 99-100 место 366 баллов
Сотрудничество 101-103 место 273 балла
Исследования 113-114 место 259 баллов
Образование 108-110 место 775 баллов
Социальная среда 185-186 место 311 баллов
Сводный 117 место 409 баллов
Бренд 129-131 место 67 баллов
Инновации /Предпринимательство 140 место 311 баллов
Сотрудничество 182 место 192 балла
Исследования 13 место 462 балла
Образование 152 место 741 балл
Социальная среда 282 место 210 баллов
Сводный 118-119 место 408 баллов
Бренд 149-153 место 61 балл
Инновации /Предпринимательство 120-121 место 354 балла
Сотрудничество 45-47 место 328 баллов
Исследования 169-170 место 209 баллов
Образование 165-166 место 728 баллов
Социальная среда 110 место 384 балла
Сводный 118-119 место 408 баллов
Бренд 170-174 место 55 баллов
Инновации /Предпринимательство 183-184 место 259 баллов
Сотрудничество 177 место 207 баллов
Исследования 82-85 место 314 баллов
Образование 45-46 место 820 баллов
Социальная среда 157-159 место 346 баллов
Сводный 120 место 407 баллов
Бренд 103-108 место 76 баллов
Инновации /Предпринимательство 84 место 398 баллов
Сотрудничество 67-69 место 303 балла
Исследования 136-138 место 235 баллов
Образование 237-238 место 684 балла
Социальная среда 125-126 место 370 баллов
Показывать по
Методология исследования Методология исследования

 

Национальный рейтинг университетов Интерфакс 2025

Методика НРУ2025

Цели и Задачи

Целями ежегодного исследования «Национальный рейтинг университетов», проводимого Информационной группой «Интерфакс», являются:

  • оценка деятельности современного российского университета, отвечающего мировым образцам
  • развитие канала коммуникаций между академическим сообществом страны, массовыми аудиториями и бизнесом
  • поиск новых методов и технологий оценки деятельности институтов в сфере образования, исследований и разработок, инновационного и социально-гуманитарного развития.

Задачи исследования:

  • Изучение источников информации, на основе данных которых ведется оценка деятельности университетов, всей сферы образования, исследований и разработок
  • Развитие коммуникаций с администрациями университетов и академическим сообществом страны
  • Определение новых подходов к оценке брендов и репутации университетов
  • Изучение моделей и опыта академического сотрудничества во всех формах его проявления
  • Проведение экспериментальных замеров новых параметров, на основании которых можно оценивать деятельность университетов
  • Изучение методов и средств оценки связей университетов с рынками высококвалифицированного и академического труда
  • Формирование частных оценок деятельности университетов, позволяющих аудиториям получить дополнительные возможности выбора образовательных программ, партнеров для совместных работ, мест приложения таланта и развития личности
  • Определение возможностей для создания на основе различных оценок информационных сервисов, интересных таким аудиториям, как академическое сообщество, потенциальные абитуриенты и их семьи, регуляторы сферы высшего образования, работодатели, организации R&D.

Итогом этого исследования является Сводный рейтинг НРУ2025, а также шесть параметрических рейтингов университетов.

Сводная оценка формируется на основе шести параметрических оценок, имеющих, на наш взгляд, более высокую исследовательскую ценность, так как изучение отдельных процессов позволяет точнее фиксировать происходящие изменения в университетах.

Рейтинг формируется по таким параметрам, как «Образование» (О), «Исследования» (И), «Социальная среда» (СС), «Сотрудничество» (С), «Инновации и  предпринимательство» (П), «Бренд» (Б).

Следует подчеркнуть, что Сводный рейтинг – не более чем результат линейной комбинации шести параметрических рейтингов с исторически сохраняющимся набором весовых коэффициентов, поэтому администрациям университетов не следует уделять слишком пристальное внимание позициям университета в сводном рейтинге:

СР =0,2 * РО + 0,2 * РИ + 0,15 * РБ + 0,15 * РСС + 0,15 * РП + 0,15 * РС

Все параметрические и сводная оценки приводятся к безразмерной 1000-балльной шкале; университеты ранжируются по убыванию величины оценки.

Источники данных

Оценки деятельности университетов и формирование частных параметрических и сводного рейтингов университетов основаны преимущественно на данных анкет, представленных университетами.

Если приглашенный к участию в рейтинговом исследовании университет не присылает в срок анкету, то необходимые данные заимствуются из открытых источников, в первую очередь, веб-сайтов университетов, а также доступных обобщенных данных мониторинга деятельности вузов, публикуемого Министерством науки и высшего образования РФ.

Процедура НРУ2025

Приглашения к участию высылаются прежде всего в университеты, участвующие в ведущих мировых и национальных рейтингах, а также ранее участвовавшие в рейтинговых исследованиях НРУ Интерфакс. Вместе с тем для участия российских вузов в Национальном рейтинге университетов не выдвигаются какие-либо жесткие требования. Любой российский университет может обратиться в Интерфакс для обсуждения своего участия в будущих выпусках НРУ.

Приглашения к участию в НРУ2025 разосланы в адреса 389 вузов.

Анкетные данные предоставили 263 вуза.

По итогам обработки доступных материалов о деятельности институтов национальной системы науки и высшего образования в НРУ2025 включены 389 вузов.

Ниже приводится распределение числа участников НРУ2025 и числа оцениваемых вузов, приславших анкеты, по статусам и типам (присутствуют естественные пересечения).

Статус университета:

Правительственный, включая особый статус МГУ и СПбГУ (П)

Участник Программы Приоритет-2030 (П2030), включая Дальневосточный трек программы (П2030-ДВ)

Федеральный (Ф)

НИУ / НИЦ

Опорный (О)

Региональный (Рег)

Кооперативный (Кооп)

Частный / Негосударственный (Ч)

 

Тип университета:

Аграрный, включая рыбохозяйственные (А)

Гуманитарный (Гум)

Дизайн (Диз)

Классический (К)

Медицинский (Мед)

Педагогический (Пед)

Связь (Комм)

Сервис и Туризм (СТ)

Технический (+ инженерия + технологии + строительство и архитектура + горное дело + метеорология + биотех) (Тех)

Транспортный (Тр)

Экономико-Социальный (+ Управление) (ЭС)

Юридический (Ю).

 

Отраслевая принадлежность:

Правительство (П)

Министерство науки и высшего образования (МНВО)

Министерство просвещения (МП)

Министерство здравоохранения (МЗ)

Министерство сельского хозяйства (МСХ)

Министерство транспорта (МТ)

Министерство цифрового развития и коммуникаций (МЦ)

Министерство юстиции (МЮ)

РАН

Региональные правительства (Рег)

Центросоюз (ЦС)

Негосударственные (Негос)

Статус
П2030 / П2030-ДВ
Ф
НИУ
О
П
Рег
Кооп
Ч

Анкеты, ед.

112 / 7

10

24

26

3

3

3

9

Участники, ед.

133 / 12

10

29

33

5

10

3

19

 

Тип
А
Гум
Диз
К (формальное название «госуниверситет»)
Мед
Пед
Тех
Тр
Комм
СТ
ЭС
Ю

Анкеты, ед.

56

6

2

70

28

14

61

9

3

0

19

3

Участники, ед.

45

14

2

98

43

32

95

15

4

2

27

4

 

Отраслевая принадлежность
П
МНВО
МП
МЗ
МСХ
МТ
МЦ
МЮ
РАН
Рег
ЦС
Негос

Анкеты, ед.

3

148

12

29

40

9

3

0

1

3

3

9

Участники, ед.

5

215

30

43

46

15

4

1

2

10

3

22

 

Учтены прошедшие слияния/поглощения вузов:

  • РГППУ присоединен к УрГПУ (20.12.2024 приказом Минпросвещения РФ № 988 университет был ликвидирован как самостоятельное учреждение и был присоединён к УрГПУ. (СПАРК-ИФ: Учреждение прекратило деятельность при присоединении · ЕГРЮЛ 01.04.2025).
  • ТюмГУ присоединяет ГАУСеверЗауралье
  • ТОГУ присоединил ХабГУЭП
  • КурганГУ присоединил КурганГСХАМальцев
  • МАУ присоединил МурманскГТУ
  • Росбиотех-МГППУ присоединил ПущиноГЕНИ
  • АлтГПУ присоединил АлтГГПУШукшин

Несколько аграрных вузов переданы из МСХ в МНВО:

  • НГАУ
  • ПриморьеГАТУ
  • ВолгГАУ
  • ОрёлГАУПарахин
  • ГАУСеверЗауралье
  • ННГАТУ
  • ВерхневолжьеГАБТУ (ИвГСХАБеляев)
  • ЯрГАУ
  • ПермГАТУПрянишников
  • МичуринГАУ

НРУ ИФ отличается отсутствием четко определенных барьеров для участия университетов в исследовании. Однако оценка работы ряда вузов, в силу их специфики, не может быть произведена должным образом на основе применяемой методики. Это ограничивает участие в рейтинге следующим вузам:

  • Вузы силовых ведомств, отличающиеся повышенным уровнем секретности в образовательной и исследовательской деятельности.
  • Творческие вузы. В ходе оценки на основе существующей методики такие вузы будут недооценены, что может привести к конфликтным ситуациям.
  • Вузы-"бутики" - вузы, специализирующиеся не в массовой подготовке специалистов, а по ограниченному (одному) набору направлений подготовки. «Бутики» могут демонстрировать выдающиеся оценки по некоторым направлениям деятельности, но, в силу их малого масштаба, к ним неприменимы существующие нормировочные процедуры.
  • Вузы, реализующие преимущественно (более 50% контингента обучающихся) программы заочного образования.
  • Исследовательские организации, реализующие образовательные программы подготовки специалистов высшей квалификации и начинающие реализацию отдельных ОП ВО. Причина – недооценка деятельности по большинству параметров.