Комсомольский-на-Амуре государственный университет

Университет о себе

Комсомольский-на-Амуре государственный университет (КнАГУ) — многопрофильный вуз, основанный в 1955 году. Расположен в Комсомольске-на-Амуре (Хабаровский край) и является ключевым образовательным и научным центром региона. Университет готовит специалистов в области техники, технологий, гуманитарных наук и других направлений.

Структура: в университете функционируют 6 факультетов, включая:

  • авиационной и морской техники
  • кадастра и строительства
  • компьютерных технологий
  • машиностроительных и химических технологий
  • энергетики и управления
  • социально-гуманитарный

Также в составе вуза есть факультет среднего общего и профессионального образования, военный учебный центр и центр дополнительного образования. 

 

Число обучающихся: Более 7 000 студентов, аспирантов и специалистов

Наиболее востребованные направления подготовки:

  • Авиастроение
  • Самолето- и вертолетостроение
  • Кораблестроение и океанотехника
  • Двигатели летательных аппаратов
  • Машиностроение
  • Электроэнергетика и электротехника
  • Информатика и вычислительная техника
  • Строительство
  • Экономика и управление на предприятии

Уникальные особенности:

  • Единственный вуз на Дальнем Востоке, готовящий кадры для авиационной промышленности
  • Тесная интеграция с ПАО "Компания "Сухой" и АО "Амурский судостроительный завод"
  • Современная лабораторная база, включающая аэродинамические трубы
  • Центр коллективного пользования с уникальным оборудованием

 

Самое важное и интересное"Интерфакс-Россия" в Мax

Миссия и Видение

Миссия университета: приумножение интеллектуального потенциала общества, сохранение и развитие образовательных, исторических и культурных традиций региона.

Цели включают:

  • обеспечение территориально-производственного комплекса конкурентоспособными специалистами
  • удовлетворение потребностей населения в качественных образовательных услугах
  • становление инновационного образовательного, исследовательского и методического комплекса
  • содействие установлению деловых контактов и взаимовыгодного сотрудничества
  • получение национального и международного признания в приоритетных для региона отраслях знаний и технологий.

Видение развития: КНАГУ стремится стать крупным научным и инновационным центром, обеспечивающим промышленность не только квалифицированными кадрами, но и перспективными научными разработками. 

 

Самое важное и интересное"Интерфакс-Россия" в Мax

Программа стратегического развития

Действующая программа развития КнАГУ рассчитана на период с 2023 по 2032 год. Её цель — укрепление позиций университета как научного и инновационного центра, способного решать задачи региона и страны. 

Ключевые направления программы:

  • развитие научных исследований в приоритетных для региона отраслях
  • модернизация образовательных программ с учётом требований рынка труда
  • укрепление международного сотрудничества
  • создание условий для привлечения талантливых студентов и преподавателей

Ссылка на программу: https://knastu.ru/media/files/page_files/page_1200/strategy/Programma_razvitiya_FGBOU_VO_%C2%ABKnAGU%C2%BB_2023-2032.pdf

Самое важное и интересное"Интерфакс-Россия" в Мax

Сводный

Сводный 212-217 место 321 балл

Сводный список участников в порядке занятых позиций

Позиции в субрейтингах
Национального Рейтинга Университетов

Методология исследований

Пресс-релизов нет

Если вы являетесь представителем ВУЗа — свяжитесь с нами по электронной почте press-edu@interfax-russia.ru

Опубликовать
пресс-релиз
Комсомольский-на-Амуре государственный университет
Название на латинице Komsomolsk-on-Amur State University (KnASU)
Город Комсомольск-на-Амуре
Аббревиатура КнАГУ
Адрес Россия, 681013, Хабаровский край, г. Комсомольск-на-Амуре, проспект Ленина, 27
Старые названия Комсомольский-на-Амуре государственный университет (КнАГУ) (2017) Комсомольский-на-Амуре государственный технический университет (КнАГТУ) (1994) Комсомольский-на-Амуре политехнический институт (КнАПИ) (1974) Комсомольский-на-Амуре вечерний политехнический институт (КнАВПИ) (1955)
Методология исследования Методология исследования