Нижегородский государственный лингвистический университет имени Н.А.Добролюбова

Университет о себе

Нижегородский государственный лингвистический университет имени Н.А. Добролюбова — один из ведущих российских вузов в области лингвистики, перевода, международных отношений и смежных направлений. Основан в 1937 году как Горьковский педагогический институт иностранных языков, в 1994 году получил статус университета. 

Структура: в состав НГЛУ входят 4 высшие школы, 3 института, 25 кафедр. Среди подразделений — Высшая школа лингвистики, педагогики и психологии, Высшая школа международных отношений и мировой политики, Высшая школа перевода и другие.

Наиболее востребованные направления подготовки и образовательные программы:

Лингвистика:

45.03.02 "Лингвистика" (профили: "Теория и практика межкультурной коммуникации", "Перевод и переводоведение")

45.04.02 "Лингвистика" (магистерские программы, например, "Когнитивные исследования в языке и коммуникации")

Педагогическое образование:

44.03.01 / 44.04.01 "Педагогическое образование" (профили: "Иностранный язык (английский, немецкий, французский и др.)")

Зарубежное регионоведение:

41.03.01 "Зарубежное регионоведение" (профили, связанные с изучением конкретных стран и регионов, например, Европы, Америки, Азии).

Международные отношения:

41.03.05 "Международные отношения"

Реклама и связи с общественностью:

42.03.01 "Реклама и связи с общественностью"

Журналистика:

42.03.02 "Журналистика"

 

Самое важное и интересное"Интерфакс-Россия" в Мax

Миссия и Видение

Миссия университета — стать центром притяжения для решения задач глобального лидерства России, интегрировать науку, образование и бизнес, быть лидером лингвистического образования в стране и частью мирового культурного и образовательного пространства

Видение развития включает укрепление позиций как центра подготовки кадров с международными компетенциями, внедрение цифровых технологий в образовательный процесс и расширение международного сотрудничества. Стратегическая цель до 2032 года — вхождение в мировое образовательное пространство, присутствие в мировых предметных рейтингах и руководство научными и профессиональными ассоциациями. 

 

Самое важное и интересное"Интерфакс-Россия" в Мax

Программа стратегического развития

Основные инициативы программы развития включают:

Развитие цифровых технологий: создание онлайн-программ, цифровых образовательных продуктов и платформ для дистанционного обучения. 

Укрепление международного сотрудничества: расширение партнёрских программ, стажировок и двойных дипломов с зарубежными вузами. 

Подготовка кадров для инновационной экономики: внедрение междисциплинарных программ, таких как "IT-лингвистика и перевод", "Юридическая и экономическая лингвистика". 

Поддержка молодых учёных: грантовые программы, научно-исследовательские лаборатории и участие в федеральных проектах.

Ссылка на программу развития:  https://lunn.ru/media/sveden/doc/programma_razvitiya_nglu_2023-2032_gg_compressed.pdf

 

Самое важное и интересное"Интерфакс-Россия" в Мax

Сводный

Сводный 251-252 место 308 баллов

Сводный список участников в порядке занятых позиций

Позиции в субрейтингах
Национального Рейтинга Университетов

Методология исследований

Пресс-релизов нет

Если вы являетесь представителем ВУЗа — свяжитесь с нами по электронной почте press-edu@interfax-russia.ru

Опубликовать
пресс-релиз
Нижегородский государственный лингвистический университет имени Н.А.Добролюбова
Название на латинице Linguistics University of Nizhny Novgorod
Город Нижний Новгород
Аббревиатура ННГЛУДобролюбов
Адрес 603155, г.Нижний Новгород, ул Минина, дом 31а
Старые названия Нижегородский государственный лингвистический университет имени Н.А.Добролюбова (1994) Нижегородский государственный педагогический институт иностранных языков имени Н.А.Добролюбова (1990) Горьковский Государственный педагогический институт иностранных языков имени Н.А.Добролюбова (1961) Горьковский педагогический институт иностранных языков (1937) Губернские высшие курсы иностранных языков и литератур при ГУБОНО (1922) Нижегородские курсы иностранного языка (1917)
Методология исследования Методология исследования