Санкт-Петербургский горный университет императрицы Екатерины II

Университет о себе

Санкт-Петербургский горный университет императрицы Екатерины II — один из ведущих вузов России в области горного дела, геологии, металлургии и смежных направлений. Основан в 1773 году по указу Екатерины II, в 2023 году университету было возвращено историческое название.

Структура: в состав СПГУ входят 10 факультетов, 50 кафедр, научно-исследовательские институты и центры. Среди факультетов — геологоразведочный, горный, нефтегазовый, строительный, переработки минерального сырья и другие. 

Число обучающихся: Более 8 000 студентов, аспирантов и специалистов

Наиболее востребованные направления подготовки:

• Горное дело
• Нефтегазовое дело
• Геология
• Геодезия и землеустройство
• Электроэнергетика и электротехника
• Машиностроение
• Техносферная безопасность
• Экономика (в минерально-сырьевом комплексе)
• Управление качеством

Уникальные особенности:

• Старейший технический вуз России
• Горный музей с уникальной коллекцией
• Научно-исследовательский центр "Геонефтегаз"
• Учебная шахта и полигоны
• Международный центр компетенций в горнотехническом образовании
• Участие в программе "Приоритет 2030"

Самое важное и интересное — "Интерфакс-Россия" в Мax

Миссия и Видение

Миссия университета — содействие процветанию России через подготовку компетентных кадров для минерально-сырьевого комплекса и создание инноваций, повышающих эффективность недропользования, транспортировки и переработки сырья. 

Видение развития включает укрепление позиций вуза как лидера в горнотехнической сфере, расширение международного сотрудничества и внедрение передовых образовательных технологий. Университет стремится готовить специалистов, способных решать глобальные задачи в области устойчивого развития и технологического суверенитета.

Самое важное и интересное — "Интерфакс-Россия" в Мax

Программа стратегического развития

СПГУ участвует в пилотном проекте по модернизации системы высшего образования, инициированном президентом России.

Ключевые направления:

• Отказ от Болонской системы и возвращение к советской модели инженерного образования с увеличенным сроком обучения (5,5–6 лет). 
• Усиление преподавания технических наук в школе, расширение учебных и производственных практик.
• Введение обязательного освоения рабочих профессий и дополнительных компетенций.
• Акцент на воспитании гражданской идентичности и духовно-нравственных ценностей. 

Самое важное и интересное — "Интерфакс-Россия" в Мax