Новосибирский государственный педагогический университет
Университет о себе
Новосибирский государственный педагогический университет (НГПУ) — крупнейший педагогический вуз Сибири и Дальнего Востока, основанный в 1935 году. Университет готовит специалистов в области педагогики, психологии, гуманитарных и естественных наук, а также реализует программы повышения квалификации и переподготовки.
Структура: Включает 11 институтов и факультетов, охватывающих широкий спектр направлений — от педагогики и психологии до филологии, искусств и естественных наук.
Число обучающихся: Более 11 000 студентов (включая очную, заочную формы обучения, бакалавриат, специалитет, магистратуру и аспирантуру).
Наиболее востребованные направления подготовки и образовательные программы:
- Педагогическое образование (с профилями: Начальное образование, Дошкольное образование, Иностранный язык, Физическая культура, Безопасность жизнедеятельности и др.).
- Психолого-педагогическое образование (Педагог-психолог).
- Специальное (дефектологическое) образование (Логопедия, Олигофренопедагогика).
- Лингвистика (Теория и методика преподавания иностранных языков и культур).
- Филология (Отечественная филология).
- Менеджмент и Государственное и муниципальное управление.
- Дизайн и Народная художественная культура.
Самое важное и интересное — "Интерфакс-Россия" в Мax
Миссия и Видение
Миссия НГПУ — сохранение и приумножение нравственных, культурных и научных ценностей общества через подготовку и переподготовку педагогических кадров, обеспечение непрерывного развития системы образования региона.
Видение развития к 2030 году включает трансформацию в региональный центр подготовки и переподготовки педагогических кадров, системообразующий элемент регионального образовательного кластера. Университет стремится создавать педагогические технологии, решающие национальные задачи в сфере образования и социальной деятельности, и способствовать достижению целей инновационного развития человеческого капитала.
Самое важное и интересное — "Интерфакс-Россия" в Мax
Программа стратегического развития
Программа развития НГПУ на 2023–2030 годы включает следующие ключевые направления:
- модернизация образовательного процесса с внедрением новейших технологий;
- развитие фундаментальной и прикладной научно-исследовательской деятельности;
- создание инновационной инфраструктуры, включая технопарки и лаборатории;
- усиление взаимодействия с региональными образовательными учреждениями и органами управления образования;
- развитие академической мобильности и сетевого взаимодействия с ведущими российскими и зарубежными университетами.
Ссылка на программу развития: https://nspu.ru/news/programma-razvitiya-ngpu-novye-gorizonty-razvitiya-vuza/
Самое важное и интересное — "Интерфакс-Россия" в Мax
Позиции в субрейтингах
Национального Рейтинга Университетов
Методология исследований
-
Команда Новосибирского государственного педагогического университета вернулась с первого в истории образования Инновационного курса
Инновационный курс подготовки управленческих команд педагогических вузов проходил с 12 по 18 сентября в Москве. Организаторами мероприятия выступили Министерство просвещения Российской Федерации и Академия Минпросвещения России.
-
Стать наставником: в НГПУ состоялось обсуждение стратегий подготовки и сопровождения работы классных руководителей и кураторов студентов
Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием "Классный руководитель и куратор студенческой группы: обновление стратегии и методики подготовки" прошла с 25 по 27 октября на базе Новосибирского государственного педагогического университета.
-
Педвузы России и Китая обсудили развитие педагогического образования в эпоху цифровизации на форуме в Новосибирске
В Новосибирске завершился Международный форум "Педагогическое образование в условиях глобальной цифровизации". Более 400 преподавателей, школьных учителей, профессоров и экспертов России, Китая, Белоруссии, Казахстана, Киргизии и Узбекистана обсудили важные вопросы воспитания и развития зумеров и поделились личным опытом внедрения современных технологий в процесс обучения.
