Москва. 1 апреля. ИНТЕРФАКС-АВН - Одним из важных отличий войны в Ираке заключается в том, что мир извлекает уроки из этого вооруженного конфликта в режиме реального времени, заявляет председатель комитета Государственной думы по обороне генерал армии Андрей Николаев.
"Если раньше мы анализировали уже завершившиеся войны и вооруженные конфликты, то сегодня воюющие стороны предоставили возможность в реальном времени анализировать происходящую в данный момент войну. Как говорится, в режиме on line (реального времени) весь мир наблюдает за войной в Персидском заливе, извлекает уроки и делает соответствующие выводы", - заявил А.Николаев на брифинге для военных дипломатов, аккредитованных в Москве, который прошел во вторник.
Урок первый, по его словам, заключается в уяснении того, что успех любой войны зависит не только от современного оружия, первоклассного технического оснащения, но и от общественной и моральной поддержки воюющей стороны. Так, не оправдались расчеты антииракской коалиции на массовую сдачу в плен иракских войск, восстание против С.Хусейна.
В то же время оказалась сильной волна общественного осуждения военной агрессии США и Англии во всем мире, в том числе и в этих странах.
"Гневный протест вызвала политика двойного стандарта морали и стремление карать диктатора путем уничтожения его подданных", - сказал депутат.
По его словам, нельзя забывать, что сегодня уничтожается колыбель древнейшей культуры, которая была источником и европейской цивилизации.
"Урок второй: мы, военные, знаем, что начать войну легко, а остановить трудно. Прекратить войну, как и остановить груженый железнодорожный состав, набравший скорость, мгновенно нельзя. Кроме того, в процессе войны возникают такие проблемы, которые до ее начала просто не учитывались", - сказал А.Николаев.
"Кстати, процедура прекращения войны тоже нуждается в общественной и моральной поддержке, - отметил он. - А исправление политической ошибки, лежащей в основе войны, всегда связано с большими человеческими жертвами и лишениями".
Третий урок состоит в том, что нельзя абсолютизировать роль какого-то оружия или формы военных действий и отрицать возможность противоборствующей стороны навязать свою формулу ведения войны старыми способами и средствами, заявил депутат.
"Отсутствие того или иного оружия вовсе не означает отсутствия желания оказать сопротивление вторгшемуся агрессору. Войска антииракской каолиции вторглись на чужую землю - и это агрессия. Для Ирака это отечественная война, а в ней, как известно, обида на диктатора уходит на второй план", - сказал он.
Урок четвертый. Повторяется старая истина: битые армии быстрее и лучше учатся. "Иракская армия извлекла уроки из прошлой войны", - подчеркнул А.Николаев.
Подтвердилась и другая истина, сказал он. Между реальной войной и учениями, между полем боя и полигоном - дистанция огромного размера. "Несмотря на высокую техническую оснащенность, отчетливо проявились классические старые ошибки организации и ведения боевых действий. Это "дружественный огонь" по своим войскам, столкновение вертолетов, поражение гражданских объектов, падение ракет на территорию соседних государств и так далее", - отметил А.Николаев.
Понимание того, что для предотвращения ошибок и решения сложных военно-политических проблем необходимо более эффективно использовать потенциал всех структур, в том числе и военных атташе, - пятый урок, который надо извлечь из войны в Ираке на данном этапе, сказал А.Николаев.
"Наша коллективная интеллектуальная проработка военно- политических проблем должна помочь правительствам наших государств правильно понять обстановку и принять взвешенное, выверенное государственное решение", - заявил он.